«Estamos legislando para el funcionamiento de las localidades santafesinas»

Este martes 7 de abril se llevará a cabo el acto de licitación para las obras de refacciones y tareas de impermeabilización en el Instituto Superior del Profesorado “Joaquín V. González” de la ciudad de Rafaela, un proyecto orientado a mejorar las condiciones edilicias del establecimiento y dar respuesta a demandas de la comunidad educativa.

En ese marco, el diputado provincial Rubén Galassi arribó a la ciudad para cumplir con una extensa agenda. En diálogo con Diario CASTELLANOS, el legislador destacó la importancia de estos trabajos, que apuntan a mejorar las condiciones edilicias del establecimiento, particularmente en lo referido a filtraciones y deterioro de la infraestructura. “Se trata de una obra necesaria para garantizar un espacio adecuado tanto para estudiantes como para docentes”, señaló.

Galassi enmarcó esta iniciativa dentro de un conjunto más amplio de políticas públicas que el Gobierno provincial viene desarrollando en el departamento Castellanos, con eje en la mejora de edificios educativos, inversión en infraestructura y acompañamiento a instituciones locales. En ese sentido, remarcó que “hay una decisión de sostener y fortalecer la educación pública, no solo desde lo pedagógico, sino también desde lo edilicio”.


Más atención a la salud mental

Por otro lado, el dirigente hizo referencia a un hecho reciente ocurrido en un establecimiento educativo de la ciudad de San Cristóbal, que generó preocupación en la comunidad. Si bien evitó profundizar en detalles, el diputado planteó la necesidad de abordar con mayor seriedad las problemáticas vinculadas a la salud mental dentro del ámbito escolar.

“Lo que pasó nos interpela como sociedad. Es fundamental que empecemos a darle a la salud mental el lugar que corresponde, especialmente en las escuelas, donde muchas veces se manifiestan situaciones complejas que requieren acompañamiento profesional”, expresó.

Finalmente, Galassi insistió en la importancia de articular políticas entre el Estado, las instituciones educativas y los equipos de salud, con el objetivo de generar entornos más seguros y contenidos para niños, adolescentes y jóvenes.

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