La situación de los docentes universitarios vuelve a encender señales de alerta en Rafaela y el país. Así lo expresó María Inés Monteverde, docente de la UTN Facultad Regional Rafaela, quien detalló el complejo escenario salarial y laboral que atraviesa el sector y anticipó nuevas medidas de fuerza en el marco del plan de lucha.
“Parece que somos los únicos que tenemos problemas, pero no es así. Todos los trabajadores están teniendo dificultades para llegar a fin de mes”, sostuvo, al tiempo que aclaró que la preocupación puntual del ámbito universitario radica en el deterioro de las condiciones laborales.
Monteverde explicó que la problemática no solo afecta a los docentes, sino también a no docentes y estudiantes. “No es nada más que los docentes que están por debajo de la línea de pobreza. Los no docentes están igual, se reducen las becas y también hay becarios que dejan la investigación porque no les alcanza para vivir”, señaló.
Uno de los puntos centrales del reclamo es el reconocimiento del trabajo docente más allá del aula. “No queremos una placa o un reconocimiento simbólico, queremos que se valore el trabajo real, que no son solo las horas frente a clase. Hay mucho trabajo detrás: preparar contenidos, corregir, capacitarse, sostener el campus virtual”, afirmó.
En ese contexto, advirtió sobre un fenómeno creciente: la renuncia de profesionales al sistema universitario. “Ya estamos viendo docentes que dejan sus cargos porque no les dan los números. Incluso becarios que abandonan. Y eso impacta directamente en la calidad educativa”, remarcó.
La docente también hizo referencia a dificultades en la cobertura de vacantes: “A veces cuesta conseguir nuevos docentes. Si les ofrecés un salario bajo, con alta exigencia, muchos lo piensan dos veces. Hoy un docente con media dedicación está cobrando alrededor de 254.000 pesos”.
A esto se suma la situación presupuestaria de las universidades, que también repercute en el funcionamiento diario. “Los recursos para infraestructura, servicios, laboratorios o mantenimiento se ven afectados. Algunas universidades están usando fondos que deberían ser para otras cosas solo para sostener lo básico”, explicó.
Monteverde subrayó que, desde el inicio de la actual gestión nacional, los salarios docentes han sufrido una fuerte pérdida de poder adquisitivo. “Estamos con una diferencia de aproximadamente ocho sueldos por debajo de lo que deberíamos estar cobrando”, indicó.
Frente a este escenario, el sector continuará con el plan de lucha. “No es que nos guste hacer paro. El docente quiere estar en el aula, pero no encontramos respuesta”, afirmó. En ese sentido, confirmó medidas de fuerza para los próximos días: paro lunes, martes y miércoles de la semana próxima, y nuevas jornadas previstas para el 8 y 17 de abril.
Las medidas se enmarcan en una decisión a nivel nacional, consensuada entre gremios docentes, no docentes, rectores y organizaciones estudiantiles. “Es una situación que atraviesa a todas las universidades del país”, explicó.
En relación al acompañamiento estudiantil, Monteverde señaló que si bien no es total, existe una mayor comprensión que en etapas anteriores. “Los estudiantes entienden la situación, la ven también en sus casas. Hay acompañamiento, aunque también plantean la necesidad de no perder clases”, sostuvo.
Finalmente, la docente remarcó la preocupación por el impacto a largo plazo: “No queremos que los estudiantes pierdan tiempo ni calidad educativa. Pero la situación es cada vez más difícil. Esto es día a día y estamos a la espera de respuestas concretas”.
