La educación es una de las áreas que más valor tienen en la nueva gestión de la Provincia de Santa Fe liderada por Maximiliano Pullaro. Prueba de ello fue que apenas dos días después de su asunción se eliminara el concepto de no repitencia en el nivel secundario de cara al ciclo lectivo 2024. O que el titular de la cartera educativa, José Goity, diera a conocer el denominado Plan de Alfabetización que pretende recuperar el protagonismo educativo en el territorio santafesino.

Y en esa misma línea, en las últimas horas se dio a conocer cómo será el cronograma del ciclo lectivo 2024. En conferencia de prensa, acompañado por legisladores provinciales, Goity anunció que las clases comenzarán el próximo 26 de febrero y culminarán el 13 de diciembre, garantizando así un total de 192 días de clases para los alumnos. Además, el ministro garantizó que todo evento extraeducativo como actos escolares, cierres de año o cualquier otro tipo de evento se desarrolle después del último día de clases.

"Asumimos este compromiso, conjuntamente con el Gobernador de la Provincia -Maximiliano Pullaro- con premisas y convicciones muy fuertes. Estamos convencidos de que el sistema educativo en Santa Fe tiene un enorme potencial, y nosotros venimos para poner ese potencial en acto y así poder lograr su mejor resultado", explicó el responsable de la cartera educativa en diálogo con Diario CASTELLANOS.

Goity, que desarrolló todos sus estudios en el ámbito público, sostiene que la educación debe medirse en base al aprendizaje y conocimiento que obtienen los estudiantes. "Toda teoría, todo lo que podamos decir sobre educación tiene sentido en tanto podamos constatar que los chicos están aprendiendo. Y que aprenden lo que necesitan ellos y lo que necesita la sociedad", agregó.

Atacar las crisis

Pensando en el 2024, el Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe trabaja fuertemente en reformas que buscan beneficiar el sistema educativo santafesino y que permitan dar frutos en el aprendizaje. En el territorio santafesino, de acuerdo a diferentes pruebas nacionales e internacionales, se ha normalizado el déficit educativo.

"Nosotros tenemos una mirada crítica del desempeño o de los resultados que se obtienen. Creemos que lo que viene fallando es la política educativa que se viene aplicando en general desde hace tiempo y también en estos cuatro años. No están dando los resultados que tienen que dar", expresó Goity.

De esta forma, para atacar las deficiencias del sistema educativo se establecen diferentes parámetros. Por un lado, es necesario garantizar un mecanismo de evaluación que sea sólido y aplicarlo en las escuelas. Esto no sólo aplica a los estudiantes, sino también al sistema educativo en sí, analizando y valorizando sus formas de actuar. Y por otro lado, aplicar reformas con objetivos claros que marquen el nuevo camino de la educación.

"Lo venimos anunciando y lo estamos trabajando. Vamos a presentar un Programa de Alfabetización para lograr que todos los chicos que atraviesen el primer ciclo de la escolarización primaria salgan perfectamente alfabetizados. Eso es una responsabilidad del Estado y de nuestro Gobierno", expuso el ministro.

A su vez, así como se implementará el mencionado programa, también se estudia avanzar con un censo de comprensión lectora que permita dar a conocer desde dónde debe arrancar a trabajar el sistema educativo santafesino para ir creciendo. "Hablamos de un cambio de paradigma, en cuanto a cómo abordamos la problemática, qué herramientas e instrumentos generamos para resolver y cómo rendimos cuentas", cerró Goity.

Próximamente, reunión paritaria

Durante el anuncio del ciclo lectivo 2024 que hizo el ministro en la jornada del miércoles, también respondió sobre la convocatoria a gremios para afrontar la paritaria docente del próximo año. Por lo pronto, la fecha estipulada sería jueves o viernes de la semana entrante, ya afrontando los primeros días del nuevo calendario.

Goity sostuvo que la intención del Gobierno de Santa Fe será la de "negociar con buena fe y realizar el mayor de los esfuerzos para lograr el mejor de los acuerdos" en beneficio de todas las partes involucradas.